Sunedu: Camara Minera del Peru opina de publicaciones cientificas

La Cámara Minera del Perú saluda que las universidades peruanas triplicaron sus publicaciones científica y mejoraron su posición en el Ranking Scimago Iberoamericano 2021, tal como lo informó la Sunedu.

Según informó la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria, la producción total de investigación de todas las universidades peruanas triplica lo registrado en 2015; año en que inició la Reforma Universitaria con la promulgación de la Ley 30220. Así lo destacó el titular de la Sunedu.

Recalcó que dichos avances son producto del gran esfuerzo de la comunidad universitaria para impulsar la investigación y cumplir con las Condiciones Básicas de Calidad.

A seis años de iniciado el proceso de evaluación, la Sunedu ha cumplido con el compromiso de asegurar que el servicio de educación superior universitaria sea brindado solo por universidades que ofrecen condiciones que favorecen el aprendizaje y la formación de los futuros profesionales que el país necesita.

Se han sentado las bases para instalar una cultura de calidad, la cual deberá demostrarse en el mantenimiento y mejora de estas condiciones.

Otros logros producto del procedimiento de licenciamiento son el incremento de docentes a tiempo completo en las universidades; así como el número de docentes con grado académico de magíster.

Más publicaciones científicas: Cámara Minera del Perú saluda lo expuesto por la Sunedu

En 2015, el porcentaje de docentes a tiempo completo en las universidades privadas era del 13% y en las universidades públicas del 16.7%. En cambio, al cierre del 2019, las universidades privadas tenían un porcentaje cercano al 27.2% de docentes a tiempo completo, mientras que las universidades públicas un 61.1%.

Asimismo, el procedimiento de licenciamiento ha sido un instrumento necesario para el ordenamiento y la autoevaluación de las propias universidades. Esto se evidenció en el desistimiento por parte de 65 universidades licenciadas, de un total de 3,695 programas.

Sunedu: Universidad cumple un rol trascendental

Oswaldo Zegarra, titular de la Sunedu, destacó que, a pesar de las circunstancias que le ha tocado vivir por la covid-19, la universidad sigue cumpliendo un rol trascendental como ente transformador. Es importante reconocerlo y valorarlo dijo.

“Por lo que es importante realizar un justo homenaje a todas nuestras universidades peruanas; quienes engrandecen al país mediante el esfuerzo continuo por formar profesionales con pensamiento crítico y con una mirada integral. El fin es que logren ser agentes de cambio en nuestra sociedad y contribuyan al desarrollo social y económico, nacional y del mundo”, aseveró.

Asimismo, invocó a toda la comunidad universitaria a seguir sumando esfuerzos “para lograr la educación que nuestros estudiantes esperan y demandan; que los padres de familia anhelan para un mejor porvenir de sus hijos; y que la sociedad reclama para mejorar los niveles de calidad de vida que el Perú necesita”.

A dichas palabras se suma la Cámara Minera del Perú, institución que saluda la mayor cantidad de publicaciones científicas que hay en el Perú, como lo reveló la Sunedu. 

Cámara Minera presenta la lista completa de universidades licenciadas por Sunedu

• Una licenciada por Sunedu: Universidad Autónoma de Ica
• Dos licenciada por Sunedu: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
• Tres licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Federico Villarreal
• Cuatro licenciada por Sunedu: Universidad Tecnológica de los Andes
• Cinco licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Los Andes
• Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
• Siete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
• Ocho licenciada por Sunedu: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Nueve licenciada por Sunedu: Universidad Señor de Sipán
• Diez licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Callao
• Once licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Doce licenciada por Sunedu: Universidad Privada Norbert Wiener
• Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Tumbes
• Catorce licenciada por Sunedu: Universidad Privada San Juan Bautista
• Quince licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
• Dieciséis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Agraria de la Selva
• Diecisiete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
• Dieciocho licenciada por Sunedu: Universidad Privada Peruano Alemana
• Diecinueve licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Veinte licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Huancavelica

Segundo grupo de universidades licenciadas por Sunedu

• Una licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba
• Dos licenciada por Sunedu: Universidad Tecnológica del Perú
• Tres licenciada por Sunedu: Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt
• Cuatro licenciada por Sunedu: Universidad César Vallejo
• Cinco licenciada por Sunedu: Universidad de Huánuco
• Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Piura
• Siete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Ocho licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Martín
• Nueve Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Frontera
• Diez licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Santa
• Once licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Doce licenciada por Sunedu: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
• Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja “Daniel Hernández Morillo”
• Catorce licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
• Quince licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
• Dieciséis licenciada por Sunedu: Escuela de Postgrado Neumann Business School S.A.C.
• Diecisiete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Chota
• Dieciocho licenciada por Sunedu: Universidad Le Cordon Bleu S.A.C.
• Diecinueve licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Ucayali
• Veinte licenciada por Sunedu: Universidad María Auxiliadora

Tercer grupo de universidades licenciadas por Sunedu

• Sunedu entrega licencia: Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma
• Otra licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia
• Obtuvo licenciamiento Sunedu: Universidad Nacional de Trujillo
• Logró licenciamiento Sunedu: Universidad Católica Sedes Sapientiae
• Alcanzó licenciamiento Sunedu: Universidad Nacional de Cañete
• Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Agustín
• Sunedu licencia: Universidad Nacional de Juliaca
• Entrega Sunedu licencia Cuarenta y ocho por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía de Bagua
• Recibe de Sunedu licencia : Universidad Continental
• Logra licencia por Sunedu: Universidad Autónoma del Perú
• Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional de Cajamarca
• Logra licencia Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas
• Consigue  licencia Sunedu: Universidad Nacional Tecnológica De Lima Sur
• Alcanza licencia Sunedu: Universidad Jaime Bausate y Meza
• Sunedu otorga licencia: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
• Otra licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Unión
• Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
• Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Barranca
• Sunedu licencia: Escuela De Posgrado-Gerens S.A.C.
• Licenciada por Sunedu: Universidad Científica del Sur

Cuarto grupo de universidades licenciadas por Sunedu

• Adquiere licencia Sunedu: Universidad ESAN
• Logra licencia por Sunedu: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Alcanza licencia Sunedu: Universidad Privada Antenor Orrego
• Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de la selva central Juan Santos Atahualpa
• Obtiene licencia Sunedu: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
• Adquiere licencia Sunedu: Universidad La Salle
• Otra licencia Sunedu: Universidad Nacional de Jaén
• Adquiere licencia Sunedu: Universidad Nacional de Moquegua
• Una licencia más: Universidad Católica de Santa María
• Siguiente licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Altiplano
• Once licenciada por Sunedu: Universidad Andina del Cusco
• Doce licenciada por Sunedu: Universidad Privada de Tacna
• Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Ingeniería
• Catorce licenciada por Sunedu: Universidad de Ciencias y Humanidades
• Quince licenciada por Sunedu: Universidad Privada del Norte
• Otra licenciada por Sunedu: Universidad Católica San Pablo
• Alcanzó licenciamiento Sunedu: Universidad Marcelino Champagnat
• Logró licenciamiento Sunedu: Universidad San Ignacio de Loyola
• Consigue licenciamiento Sunedu: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional José María Arguedas

Quinto grupo de universidades licenciadas por Sunedu

• Adquiere licencia Sunedu: Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
• Logra licencia por Sunedu: Universidad de San Martín de Porres
• Alcanza licencia Sunedu: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
• Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Huanta
• Obtiene licencia Sunedu: Universidad Nacional Agraria la Molina
• Adquiere licencia Sunedu: Universidad de Piura
• Una licencia más: Universidad Ricardo Palma
• Siguiente licenciada por Sunedu: Universidad Femenina del Sagrado Corazón
• Nueve licenciada por Sunedu: Universidad de Ciencias y Artes de América Latina
• Diez licenciada por Sunedu: Universidad para el Desarrollo Andino
• Once licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Doce licenciada por Sunedu: Universidad del Pacífico
• Trece licenciada por Sunedu: Universidad de Lima
• Catorce licenciada por Sunedu: Pontificia Universidad Católica del Perú
• Licenciada por Sunedu: Universidad de Ingeniería y Tecnología

Cámara Minera habla sobre la Sunedu y nuevas universidades

La Cámara Minera del Perú informó que la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) amplió por dos años el plazo para solicitar la renovación de licencias de universidades.

Según informó la entidad esto responde a la pandemia generada por la Covid-19. Así, la Sunedu amplió, de manera excepcional y por dos años, el plazo para solicitar de renovación de la licencia institucional para las universidades.

Ello fue posible gracias a la incorporación de una disposición transitoria final en el Reglamento del Procedimiento de Licenciamiento Institucional.

Publicaciones científicas

Las universidades peruanas siguen mejorando y así lo demuestra la Sunedu, por tanto, la Cámara Minera del Perú te ayuda a ubicar la mayor cantidad de publicaciones científicas existentes.

La Cámara Minera del Perú tuvo información que evidencia la reciente publicación del Ranking Scimago Iberoamericano 2021. En este ranking, 12 casas de estudio nacionales mejoraron sus posiciones, informó la Sunedu.

Para ver las publicaciones científicas registradas en Sunedu, existe el Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos (Renati). Puedes ingresar al mismo copiando el siguiente enlace: https://renati.sunedu.gob.pe/.

Camiper te cuenta lo que Sunedu dice de las publicaciones científicas

De acuerdo con la información qie proporciona la Sunedu, la producción total de investigación en todas las universidades del Perú se ha triplicado, respecto al año 2015. Justamente, el año en que inició la Reforma Universitaria con la promulgación de la Ley 30220, según recuerda la Cámara Minera.

Al respecto, Oswaldo Zegarra Rojas, titular de la Sunedu, destacó estos avances y recalcó que son reflejo del gran esfuerzo de la comunidad universitaria para impulsar la investigación y cumplir con las Condiciones Básicas de Calidad establecidas en el proceso de licenciamiento.

Así, se puede determinar que, luego de seis años de iniciado el proceso de evaluación, la Sunedu cumplió con el compromiso de asegurar que el servicio de educación superior universitaria sea brindado solo por universidades que ofrecen las condiciones necesarias para la formación de los futuros profesionales que el país necesita.

De esta forma, la Sunedu ha sentado las bases para instalar una cultura de calidad, la cual deberá demostrarse en el mantenimiento y mejora de estas condiciones.

Cámara Minera del Perú te cuenta la historia de Sunedu

Antes de saber cómo se formó la Sunedu y demás detalles de su historia, resulta preciso señalar que es un ente del Ministerio de Educación (Minedu), que protege el derecho de los jóvenes a recibir educación superior de calidad. Así, la Sunedu se especializa en otorgar el licenciamiento a las universidades públicas, privadas y fiscaliza el servicio.

Una vez conocido lo anterior, podemos empezar contando que la Sunedu surge cuando el Tribunal Constitucional declara la crisis del sistema universitario peruano. Por ello, se plantea al Estado iniciar una Reforma Universitaria, es decir, un proceso de reordenamiento del sistema universitario para acabar con la informalidad y recuperar así la calidad educativa de nivel superior. De esa manera, se comienza a formar lo que hoy es la Sunedu.

Entonces, en octubre de 2014, se decide desactiva la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), organismo al que sucedió la Sunedu.

De hecho, Sunedu pudo iniciar con sus actividades tras la desactivación de la ANR casi de inmediato, ya que Sunedu comenzó a funcionar apenas unos meses después, en diciembre de ese mismo año.

Y a partir del 5 de enero de 2015, la Sunedu asumió la responsabilidad de otorgar las licencias para ofrecer el servicio educativo superior universitario. De igual modo, la Sunedu se comenzaría a encargar de administrar el Registro Nacional de Grados y Títulos.

En cuanto a la constitucionalidad de Sunedu, la Cámara Minera recuerda que se ratificó en el Tribunal Constitucional el 26 de enero del año siguiente, 2016. Entonces, a partir de ese momento, la Sunedu cumple con ejercer su labor de garantizar la calidad educativa superior universitaria en el Perú.

Cámara Minera explica el propósito de la Sunedu

Desde su concepción, el propósito de Sunedu es claro: luchar contra la ilegalidad y la oferta educativa engañosa en las instituciones de educación superior en el Perú. Entonces, en función a ello, Sunedu se encarga de permitir el funcionamiento solo de las universidades que cuenten que con la licencia que las acredite como instituciones donde se puede impartir una formación de calidad.

Vale decir que, a día de hoy, la Sunedu aplicó una serie de sanciones a universidades que ofrecían programas no autorizados.

Por otro lado, son muchas las universidades que recibieron la licencia de Sunedu en el país.

La labor que ejerce Sunedu es indiscutiblemente a favor de los millones de jóvenes peruanos que merecen recibir una educación de calidad como la que promueve Camiper Escuela de Altos Estudios, de la Cámara Minera del Perú.

Camiper informa sobre la labor y funciones de Sunedu

1.- Sunedu otorga licenciamiento a las universidades

Sunedu verifica que las universidades cumplan con las condiciones básicas de calidad CBC. Para cumplir con estas condiciones Sunedu califica al docente, las investigaciones que realiza la universidad, su gestión, infraestructura y servicios. Las universidades que reciben la licencia de Sunedu son las únicas que pueden ofrecer el servicio de educación superior.

2.- Sunedu supervisa el cumplimiento de la Ley Universitaria

Sunedu supervisa a las universidades; Sunedu supervisa a instituciones; y Sunedu supervisa a escuelas de educación superior a través de visitas inopinadas para confirmar que cumplan con las obligaciones contempladas en la Ley Universitaria. Cabe precisar que el fin de esta labor de supervisión de la Sunedu guarda un enfoque preventivo.

3.- Sunedu fiscaliza y sanciona

Sunedu sanciona a las universidades que no cumplen con la Ley Universitaria, mediante un procedimiento administrativo. Esto inicia con la existencia de indicios de que una universidad ha vulnerado la Ley y no cumple con subsanar su error oportunamente, según precisa la Sunedu.

4.- Sunedu administra el registro de grados y títulos universitarios a nivel nacional

Una de las funciones de Sunedu es administrar el Registro Nacional de Grados y Títulos, es decir, de los títulos que otorgan las universidades, instituciones y escuelas de educación superior en el país.

Cámara Minera reporta: Sunedu lanza plataforma para el caso de estudiantes de universidades con licencia denegada

Los alumnos de una universidad cuya licencia para impartir la educación superior se haya denegado, deben prestar atención a lo siguiente.

Porque la Sunedu ha lanzado el portal Metraslado.pe, con el cual se orienta sobre carreras, universidades y convenios disponibles para el alumnado.

Además, se debe saber que la Sunedu continúa supervisando a las 51 universidades y escuelas de posgrado que no obtuvieron la licencia, a fin de verificar el cumplimiento de sus obligaciones, según informaron voceros de la institución.

En efecto, la representante de la Sunedu, Ysabel Cordero, mencionó que el 59% de las universidades con licencia denegada ya ha logrado suscribir convenios con universidades licenciadas.

De esta manera, la Sunedu cumple con facilitar el traslado de los estudiantes, e informa que solo dos universidades suspendieron servicios debido a la pandemia.

Cómo se da el proceso de traslado de alumnos

La normativa para el traslado de alumnos es producto de un trabajo coordinado entre la Sunedu y el Ministerio de Educación (Minedu). De hecho, ambas instituciones se encargan de dar a conocer la norma implementada que permite fomentar el traslado de estudiantes de casas de estudio denegadas a licenciadas.

Traslado de alumnos

Actualmente, la normativa contempla un procedimiento para diferentes casos de traslado. Entre ellos, la Sunedu menciona el traslado de alumnos con menos de 72 créditos aprobados, obtención de grados y títulos en universidades licenciadas, ampliación excepcional de cese hasta por 3 años para las universidades que cumplen con las obligaciones del reglamento de cese y la implementación del portal Metraslado.pe, entre otras disposiciones excepcionales.

Cámara Minera da detalles del portal MeTraslado.pe de Sunedu

Acerca del portal MeTraslado.pe que lanzó la Sunedu, Ysabel Cordero, representante de la Sunedu, indicó que esta plataforma centraliza toda la información útil a fin de que estudiantes de las universidades que no obtuvieron la licencia puedan evaluar sus opciones de traslado.

También, la funcionaria de Sunedu explicó que, desde el portal, Sunedu ofrece información sobre convenios suscritos por las universidades con licencia denegada, su vigencia, compromisos de las partes y los principales beneficios para el traslado.

Aplicativo de Sunedu recibe denuncias

Vale destacar que el portal de Sunedu señalado previamente cuenta con un aplicativo exclusivo, donde los alumnos y público en general puede realizar denuncias en línea sobre la falta o la demora en la entrega de documentación académica por parte de las universidades denegadas.

La funcionaria de Sunedu también indicó que, actualmente, muchos estudiantes están retomando sus estudios porque se han dado cuenta de que pueden terminar en la universidad de origen; así como también hay otros que solicitan su documentación para trasladarse a una universidad licenciada. Puedes revisar la información en Metraslado.pe de Sunedu.

Sunedu informa sobre aumento de docentes a tiempo completo

Sunedu dio alcances de otro de los logros producidos a raíz del proceso de licenciamiento. En ese sentido, indicó, por ejemplo, que se ha incrementado el número de docentes a tiempo completo en las universidades; así como el número de docentes con grado académico de magíster.

En 2015, el porcentaje de docentes a tiempo completo en las universidades privadas era del 13% y en las universidades públicas del 16.7%. Mientras que, al finalizar el año 2019, las universidades privadas tenían un porcentaje cercano al 27.2% de docentes a tiempo completo; De igual modo, se vio un incremento considerable en las universidades públicas, que subió hasta 61.1%.

Asimismo, el procedimiento de licenciamiento ha sido un instrumento necesario para el ordenamiento y la autoevaluación de las propias universidades. Esto se evidenció en el desistimiento por parte de 65 universidades licenciadas, de un total de 3,695 programas.

Zegarra destacó que, a pesar de las circunstancias que le ha tocado vivir por la covid-19, la universidad sigue cumpliendo un rol trascendental como ente transformador, que se debe reconocer y valorar.

“Es importante realizar un justo homenaje a todas nuestras universidades peruanas, quienes engrandecen al país mediante el esfuerzo continuo por formar profesionales con pensamiento crítico y con una mirada integral. Además, contribuyen al desarrollo social y económico, nacional y del mundo”, aseveró.

Asimismo, invocó a toda la comunidad universitaria a seguir sumando esfuerzos “para lograr la educación que nuestros estudiantes esperan y demandan; que los padres de familia anhelan para un mejor porvenir de sus hijos y que la sociedad reclama para mejorar nuestro Perú”.

Sunedu promueve la educación virtual, una modalidad de gran trayectoria en la Cámara Minera

La Cámara Minera del Perú cuenta con más de 17 años de experiencia, representando a los actores del sector minero y coincide con lo dicho por Sunedu de las publicaciones científicas.

Además de representar y agremiar a las importantes empresas del sector minero, la Cámara Minera del Perú, a través de Camiper Escuela de Altos Estudios, presenta maestrías y diplomados para la capacitación de personas interesadas en el tema.

Cada uno de sus programas se dicta a través de una plataforma educativa altamente calificada, que permitirá una educación 100% virtual.

Para conocer más detalles sobre lo mencionado, ingresa al siguiente enlace: https://camiper.com/

Cámara Minera reporta: Sunedu reconoce más de 3000 grados y títulos otorgados en el exterior

En el contexto de la pandemia de Covid-19, la Sunedu ha reconocido a más de 3000 diplomas de grados y títulos otorgados en el extranjero, y que pertenecen al área de las ciencias de la salud.

Al respecto, la jefa de la Unidad de Registro de Grados y Títulos de la Sunedu, Jessica Rojas Barrueta manifestó que este reconocimiento es un procedimiento administrativo mediante el cual dicha institución otorga eficacia a los grados y títulos extranjeros con rango universitario emitidos por universidades o instituciones de educación superior que se encuentren conforme a los criterios establecidos por la Sunedu.

Esto lo dio a conocer a través del programa “Sunedu en Vivo”, donde, además, contó detalles del nuevo reglamento para el reconocimiento de grados y títulos extranjeros; así como los criterios para el reconocimiento, los requisitos y el trámite virtual que cada solicitante debe realizar.

A tener en cuenta: Recomendaciones de CAMIPER al elegir estudiar en una universidad extranjera

• Elegir programas académicos que conlleven a la obtención de grados y/o títulos oficiales de rango universitario otorgados en el extranjero.
• Verificar que la universidad o institución de educación superior en donde se efectuará los estudios se encuentre en la lista aprobada por la SUNEDU o en la lista de países con los que existe tratado vigente en materia de reconocimiento. Ambas listas se encuentran en este enlace.
• Para el caso específico de grados y/o títulos procedentes del Reino de España, optar por estudios que conlleven a la obtención de títulos oficiales (grado, máster y doctor), emitidos por las universidades o instituciones que cuentan con el reconocimiento del Estado y a nombre del Rey, las cuales se pueden verificar a través de este enlace.

¿Cómo verificar si mi título profesional está registrado?

• Ingresa a la página web de Sunedu: https://www.sunedu.gob.pe/.
• Ve a la sección Servicios y da clic en la opción “Verifica si estás en inscrito en el Registro Nacional de Grados y Títulos”.
• Coloca tu número de DNI o nombres y apellidos.
• Luego, ingresa el código de seguridad de la imagen y da clic en ‘Buscar’.

*En caso haya alguna observación sobre la mención de tu grado o título, debes comunicarte con tu casa de estudios para que envíe la corrección respectiva a Sunedu.

Si tengo dudas, ¿cómo me puedo comunicar con Sunedu?

• Puedes llamar al número: (01) 500-3930. El horario de atención es de 8:30 a.m. a 4:30 p.m.
• Escribir un correo a [email protected] o [email protected].
• Recibir orientación a través del chat institucional: www.sunedu.gob.pe.
• Ingresar a enlinea.sunedu.gob.pe y recibir información en cuanto a trámites o denuncias.

¿En qué consiste el programa “Sunedu en vivo”? La Cámara Minera te lo cuenta

Con el fin de fomentar el diálogo en cuanto a temas de interés para la comunidad universitaria del Perú, Sunedu lanzó el programa “Sunedu en vivo”, donde especialistas ofrecen un análisis y opinión de diversas temáticas, para contribuir a despejar dudas o interrogantes del público.

La periodicidad de “Sunedu en vivo” es quincenal y se difunde desde las cuentas institucionales de Facebook, Twitter, YouTube, Instagram y LinkedIn de la Sunedu.

De esta forma, la Sunedu continúa implementando espacios de comunicación institucionales que favorezcan el desarrollo y generen el diálogo y el conocimiento en beneficio de la comunidad universitaria del Perú.

Cámara Minera detalla las facultades de la Sunedu

• Primera facultad Sunedu. Formular y proponer los documentos normativos, en el ámbito de la competencia Sunedu.
• Segunda facultad Sunedu. Supervisar a las universidades para verificar el cumplimiento de las disposiciones de la Ley Universitaria, las normas sobre licenciamiento, las normas sobre uso educativo de los recursos públicos y/o beneficios otorgados por el marco legal a las universidades, condiciones básicas de calidad para ofrecer el servicio educativo universitario.
• Tercera facultad Sunedu. Supervisar las condiciones básicas de calidad del servicio educativo conducente al otorgamiento de grados y títulos equivalentes a los otorgados por las universidades, en el ámbito de su competencia.
• Cuarta facultad Sunedu. Supervisar el cumplimiento de los requisitos mínimos exigibles para el otorgamiento de grados y títulos de rango universitario en el marco de las condiciones establecidas por ley.
• Quinta facultad Sunedu. Supervisar el cumplimiento de las políticas, planes, programas y proyectos nacionales y sectoriales así como los procesos en materia de calidad de prestación del servicio educativo superior universitario.
• Sexta facultad Sunedu. Informar periódicamente al Superintendente sobre las acciones de supervisión efectuadas al cumplimiento de políticas y planes institucionales.

Más Facultades de Sunedu

• Séptima Primera facultad Sunedu. Supervisar si los recursos públicos, la reinversión de excedentes y los beneficios otorgados a las universidades han sido destinados a fines educativos, en el marco de las normas vigentes y en coordinación con los organismos competentes.
• Octava facultad Sunedu. Planificar y ejecutar las acciones de supervisión del servicio educativo superior universitario.
• Novena facultad Sunedu. Elaborar un informe anual sobre el uso de los beneficios otorgados por la legislación vigente a las universidades y elevarlo al Consejo Directivo.
• Décima facultad Sunedu. Elaborar un informe bienal sobre la realidad universitaria del país y elevarlo al Consejo Directivo, difundir rankings universitarios, incluyendo el número de publicaciones indexadas, entre otros indicadores.
• Onceava facultad Sunedu. Supervisar la entrega y el destino de los recursos que reciban las universidades provenientes del canon, en el marco de su competencia y la normatividad aplicable.
• Doceava facultad Sunedu. Absolver consultas y emitir opinión técnica en el ámbito de su competencia.
• Treceava facultad Sunedu. Asesorar a la Alta Dirección sobre materias de su competencia.
• Catorceava facultad Sunedu. Las demás funciones que le encargue el (la) Superintendente (a), en el ámbito de su competencia.

Creación de nuevas facultades y escuelas en universidades: Estándares que requiere Sunedu

El Consejo Directivo de la Sunedu aprobó, a través de una resolución, los “Estándares para la creación de facultades y escuelas profesionales”.

De esta manera, se cumple con dar marco normativo al artículo 35 de la Ley Universitaria. En dicho artículo se señala que la creación de facultades y escuelas profesionales debe realizarse de acuerdo a los criterios establecidos por la Sunedu. Con la presente norma, las universidades que creen una nueva facultad o escuela profesional tienen un plazo de diez días desde la emisión de su resolución para informar a la Sunedu sobre el cumplimiento de los nuevos estándares.

Problemas entre el Congreso y la Sunedu: Cámara Minera te cuenta todo desde el principio

Cuando se anunció la creación de la Sunedu, en el Congreso de la República se despertó una animadversión que generó una serie de tensiones entre ambas instituciones. De hecho, esto se remonta a la norma discutida en el Parlamento para la creación de la Sunedu, en el año 2014; ya que se aprobó con un solo voto de diferencia a favor. Así, Sunedu nació débil en términos de respaldo político.

Como recuerda el investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP), Ricardo Cuenca, al mes y medio de su promulgación (Sunedu) fue objeto de una demanda de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional.

De los 45 parlamentarios promotores de ese recurso, 32 pertenecían a la entonces bancada de Fuerza Popular (FP). “El TC falló a favor de la ley, aunque pidió algunos ajustes particulares, como lo de la edad de jubilación (de los profesores). Pero frente a la regulación y la Sunedu, no hubo problemas”, dijo Cuenca. Así se gestó el primer dardo contra la Sunedu.

Cámara Minera informa: la tensión entre el Congreso y la Sunedu continuó

Uno de los puntos que más destaca en el enfrentamiento que vivió la Sunedu con el Congreso, es el aparente conflicto de intereses de parte de algunos legisladores. Por ejemplo, el 26 de enero de 2015, José Elías Ávalos, quien llegó al Congreso con la agrupación Fuerza Popular, presentó un proyecto de ley ante la Comisión de Educación con un objetivo concreto: modificar y derogar diversos artículos y disposiciones de la Ley Universitaria (en referencia a Sunedu). Cabe precisar que el congresista Elías fundó la Universidad Privada San Juan Bautista (UPSJB).

Esta obtuvo su licenciamiento en noviembre de 2019, por un periodo de seis años. Aunque la iniciativa de Elías Ávalos no prosperó, es interesante porque revela un patrón. Lo que buscaba era la formación de un Consejo Nacional de Educación Universitaria que tuviera; básicamente, tareas de coordinación del sistema universitario. En otras palabras, el objetico era que la Sunedu pasara a convertirse en una instancia de menor nivel. Algo similar a lo que se pretende con el nuevo proyecto que está siendo objeto de debate en la Comisión de Educación, que propone un Consejo Nacional de Asuntos Universitarios (Conau) que resolvería -en segunda y última instancia administrativa- los recursos de impugnación interpuestos contra las resoluciones de la Sunedu.

Caso Sunedu: Cámara Minera expone otros intentos de presión en su contra

Luego del suceso que tuvo como protagonista al congresista fujimorista Ávalos, pasó un año para que desde el Congreso se continúe con las trabas contra la labor de Sunedu.

Así, en octubre de 2016, la bancada del APRA presentó otro proyecto para modificar artículos sensibles de la Ley Universitaria (nuevamente contra la Sunedu). Entre ellos, se iba a dejar sin efecto la prerrogativa de la Sunedu de verificar la calidad de las universidades ya creadas, como parte del proceso de licenciamiento.

También proponía que el consejo de la Sunedu ya no sea resultado de un concurso público, sino que los miembros de Sunedu sean electos a propuesta de los rectores. Es decir, un planteamiento similar al que tenía la desactivada ANR.

Un detalle insoslayable de esta propuesta contra las funciones de Sunedu es que, como explicó La República en ese entonces, durante el segundo gobierno aprista (2006-2011), nacieron 49 universidades, casi 10 por año, una cada mes y medio, aproximadamente. En cambio, ahora, Sunedu es la encargada de brindar la autorización para su funcionamiento.

Cámara Minera da cuenta de más problemas entre el Congreso y la Sunedu

Paloma Noceda, congresista de FP que presidía la Comisión de Educación en marzo de 2018. Y durante ese mes, se aprobó en dicha comisión una moción para solicitar facultades investigadoras a la Sunedu. Vencido el plazo, no se presentó ningún informe.

Sin embargo, el tema no quedó ahí, pues, en setiembre del año siguiente, la misma Comisión de Educación, que esta vez presidía la comgresista Tamar Arimborgo, también de la bancada de FP, aprobó otra vez solicitar facultades especiales para investigar a la Sunedu. El argumento para ello se basaba en presuntas irregularidades en las contrataciones. Así también por irregularidades de Sunedu para el licenciamiento de las universidades.

Sin embargo, La disolución constitucional del Parlamento, decretada por el presidente, Martín Vizcarra, terminó por paralizar esta nueva arremetida contra la Sunedu.

Ahora, el proyecto se debate en estos días en la Comisión de Educación, y se une así a la serie de intentos por paralizar o, al menos, debilitar la reforma universitaria, donde incluye la Sunedu. “Lo que ocurre es que la Ley Universitaria y la Sunedu en particular ocasionaron y ocasionan molestias directas a un conjunto de intereses ideológicos, de parte de personas que no creen en que deba haber ninguna regulación, e intereses particulares”, señala Cuenca.

Misión, visión, principios y valores de la Cámara Minera del Perú

Misión de la Cámara Minera

Formar estudiantes y profesionales capaces de crear soluciones a las necesidades de investigación, desarrollo e innovación en el mundo.

Visión de la Cámara Minera

Ser la institución líder en la formación científico-tecnológica de estudiantes y profesionales en el mundo.

Principios de la Cámara Minera

• Primer principio de la Cámara Minera. Trabajo en equipo
• Segundo principio de la Cámara Minera. Logro de objetivos
• Tercer principio de la Cámara Minera. Protección de activos
• Cuarto principio de la Cámara MineraCultura de innovación

Valores de la Cámara Minera

• Primer valor de la Cámara Minera.  Lealtad
• Segundo valor de la Cámara Minera. Eficiencia
• Tercer valor de la Cámara Minera. Perseverancia
• Cuarto valor de la Cámara Minera. Responsabilidad
• Quinto valor de la Cámara Minera. Respeto
• Sexto valor de la Cámara Minera. Creatividad
• Sétimo valor de la Cámara Minera. Compromiso
• Octavo valor de la Cámara Minera. Adaptabilidad

Hechos que marcan la historia de la Cámara Minera

• Cámara Minera en el 2005 (Perú): Primer Seminario Nacional Optimización de Operaciones Mineras Subterráneas
• Cámara Minera en el 2007 (México): Primer Curso Presencial en:  Prevención y Control de Caída de Rocas en Minería Subterránea; Estabilidad de Taludes en Minería; Formulación y Evaluación de Proyectos en Minería Subterránea; Optimización en Procesamiento de Minerales en Minería a Cielo Abierto; Seguridad en Minería Superficial; Gestión de Conflictos con las Comunidades Próximas a Zonas de Actividad Minera.
• Cámara Minera en el 2007 (Bolivia): Primer Curso Presencial en: Gestión Estratégica de Proyectos en Minería; Planeamiento y Diseño de la Ventilación Minera como Soporte a la Operación; Gestión de Conflictos con Comunidades Próximas a Zonas de Actividad Minera.
• 2008 Cámara Minera en Perú: Primer In-Company en Metalurgia Extractiva para Minera Yanacocha S.R.L.
• 2009 Cámara Minera en México: Primera Consultoría en Geomecánica Minera Subterránea para Industrias Peñoles, S.A.B. de C.V.
• 2009 Cámara Minera presencia Global: Primer Programa de Diplomado Virtual en Proyectos Mineros
• Cámara Minera en el 2009 (Colombia): Primer Curso Presencial en Geoestadística Aplicada a la Estimación y Evaluación de Yacimientos Mineros
• 2011 Cámara Minera en Argentina: Primer Curso Presencial en Desarrollo del Talento Humano en el Sector Minero.
• 2012 Cámara Minera presencia global: Primer Programa de Maestría Semipresencial en Convenio con UNH.
• 2014 Cámara Minera en Perú: Primer Congreso en Geología, Minería y Metalurgia – GEOMET
• 2018 Cámara Minera en Sudáfrica: Primer Programa de Pasantías para Egresados de Maestrías CAMIPER, de la Cámara Minera.
• 2019 Cámara Minera en Sudáfrica: Segundo Programa de Pasantías para Egresados de Maestrías CAMIPER, de la Cámara Minera.
• 2020 Cámara Minera en Canadá: Programa de Pasantía Global CAMIPER, de la Cámara Minera.
• 2021 Cámara Minera en Canadá: Participación Corporativa en el Congreso Minero más Importante del Mundo PDAC 2021.

Cámara Minera del Perú y la organización de congresos para el sector minero

 GEOMET 2021

CAMIPER Escuela de Altos Estudios es una entidad agremiada a la Cámara Minera del Perú. Esta, recibe el reconocimiento de diversas instituciones del Estado por su valor en la enseñanza académica y su prestigio internacional en el conocimiento minero.

La institución cuenta con más más de 15 años de servicio y de experiencia en el ámbito educacional minero. En efecto, la Cámara Minera del Perú ha fortalecido su prestigio frente a las empresas de la región; quienes no dudan en brindar mayor puntaje a profesionales que postulan a sus áreas de trabajo.

Un ejemplo de la labor de la Cámara Minera lo hallamos en el desarrollo exitoso del III Congreso Internacional Minero GEOMET 2021, en el que, de acuerdo con sus objetivos y lineamientos, continuó impulsando el desarrollo del sector minero a través de una nueva minería.

La Cámara Minera informó que en cada una de las ponencias de los más de 40 expositores que formaron parte del congreso; se dejó clara la posición de la Cámara Minera y Camiper de fortalecer el sector, a través de una sinergia positiva entre empresas, sociedad y Estado.

Hacia una nueva minería en Latinoamérica

En la ceremonia de clausura del GEOMET 2021, el Presidente del Comité Técnico Consultivo de la Cámara Minera, Ph.D. Leonardo Cornejo, resaltó la importancia del congreso hacia el cumplimiento de ese objetivo.

“Durante las exposiciones en el GEOMET 2021 ha quedado de manifiesto la importancia que tiene la industria minera en nuestra región y el mundo; y también la calidad del profesional para el desarrollo minero que hay en nuestros respectivos países de Latinoamérica. Además, que tenemos un tremendo potencial físico y humano para explotar estas riquezas, únicas en el mundo, como son los minerales que nos ha entregado Dios y que nos permite ser los principales productores mundiales”, afirmó.

“La mala noticia, sin embargo, es que nuestra actividad no es muy bienvenida o aceptada en muchos de los países de la región. Durante los últimos años, la relación entre la sociedad, el Estado y la industria minera ha sido más bien de idas y venidas; y me atrevería a decir, incluso, que no ha sido ni fiel ni constante, como diría un hermoso vals peruano”, agregó el Presidente del Comité Técnico Consultivo, de la Cámara Minera.

De hecho, el experto sostuvo que los problemas que impiden el desarrollo y «los conflictos entre los tres frentes -minero, sociedad y Estado- han sido un tanto difíciles de llevar. Y en muchos casos no ha existido tampoco la voluntad política para resolver los conflictos suscitados entre la minería y los países de Latinoamérica. Pero en este congreso ha quedado claramente demostrada la capacidad, el conocimiento, el interés y los deseos de innovar, crear y desarrollar una industria respetuosa con el medioambiente; así como capaz de seguir contribuyendo con el desarrollo y crecimiento económico de nuestros países, que tanto lo necesitan y que, por tanto, debemos cuidarlos».

Cámara Minera del Perú y CAMIPER impulsando el desarrollo minero

“Finalmente, desde la Cámara Minera reafirmamos nuestro compromiso de seguir contribuyendo al desarrollo minero; así como alentando el cultivo y preservación de una cultura minera entre los países de la región”, afirmó el Ph.D. Leonardo Cornejo, al recordar que la mayor minería de cobre, plata, oro, hierro, molibdeno, zinc, plomo, litio, “somos nosotros, los países de Latinoamérica, que estamos sentados en una tremenda riqueza mundial”.

“Por ello, los invitamos a seguir aportando soluciones, estrechando vínculos profesionales y apoyando proyectos y programas de la Cámara Minera”, culminó el también presidente del Comité Técnico Consultivo de la Cámara Minera del Perú.

Cámara Minera presentó y organizó exitosamente el Virtual Mine 2021

A fin continuar impulsando una minería para todos, la Cámara Minera del Perú desarrolló el evento académico Virtual Mine 2021; en el que los diversos expositores del congreso demostraron cómo, con responsabilidad e impacto positivo, se puede seguir mejorando la actividad minera.

Para esta oportunidad, la Cámara Minera del Perú, entidad organizadora del evento, preparó para los cinco días de duración del evento un programa con interesantes conferencias plenarias y short courses.

De esa manera, la atractiva propuesta presentada por la Cámara Minera, mediante la participación de ponentes internacionales, se ha traducido en éxito para el evento académico.

Pero, ¿de dónde provienen los participantes? El evento reunió a profesionales de diez países de la región, como Perú, Colombia, Ecuador, Bolivia, Chile, México, Argentina, Guatemala, República Dominicana y Brasil.

Plenarias y Short Courses

Los desafíos que tiene por delante la minería son diversos, así como complejos y retadores; tal cual lo son las actividades propias que se desarrollan en el día a día en las operaciones mineras, tanto superficiales como subterráneas. Y bajo esa idea es que la Cámara Minera preparó el programa del VIRTUAL MINE 2021.

Así, entre las plenarias figuran conferencias como la «Gestión del Recurso Humano en Minería», a cargo del Mg. Rodrigo Catalán de Chile (Gerente de Recursos Humanos de Minera Zaldivar); «Aplicación de la Inteligencia Artificial en Minería Subterránea», presentado por el MBA Edisson Pizarro de Chile (Director de Tecnología Aplicada y Comisionamiento en Codelco); «Evaluación y Control de Riesgos en SSOMA», expuesto por el Mg. Yamal Suez de Chile (Director Corporativo de Control de Cumplimiento de Codelco); entre otros.

Asimismo, en el caso de los Short Courses, el comité organizador coordinó que el Dr. Filiberto Mata de México, docente universitario en la Universidad Autónoma San Luis de Potosí, presente la «Mecánica de Suelos Aplicada en Minería».

Interesantes Short Courses

Otros shorts courses son el «Uso de Cámara de aire para voladura como método de ahorro de costos»; «Modelamiento y Simulación de procesos y equipos de conminución»; Planificación y diseño de minas subterráneas»; Hidrogeología y métodos de explotación minera»; y muchos más.

Es importante recordar que VIRTUAL MINE 2021 cuenta con la presencia de especialistas mineros de diversas partes del mundo, convocados por la Cámara Minera del Perú.

Virtual Mine 2021 es el Congreso que aportará, durante el desarrollo de su programa, propuestas y buenas prácticas por expertos altamente calificados en las áreas de gestión, geología, minería, metalurgia, seguridad, mantenimiento minero y legal.

II Congreso de Mantenimiento Minero e Industrial 2021, de la Cámara Minera

Uno de los objetivos de la Cámara Minera del Perú es incentivar una minería eficiente y para todos, prueba de ello, el éxito de su II CMMI, que concluye luego de tres días.

Este evento contó con una elaborada agenda con planteamientos y explicaciones sobre cómo el mantenimiento puede dar un soporte a la cadena de valor de las operaciones mineras.

Una de las principales actividades del programa fueron los Short Courses, que tuvieron por finalidad profundizar temas del Mantenimiento Minero y Mantenimiento Industrial para llegar a conclusiones que ayuden al desarrollo del sector.

Los participantes del II Congreso de Mantenimiento Minero e Industrial, de la Cámara Minera, encontraron temas para el sector minero industrial. Además, se ofreció capacitación en puntos más específicos para realizar procesos de optimización, en lo que corresponde a la minería y las diferentes áreas del sector industrial.

Cámara Minera: Objetivos del II CMMI

El desarrollo de este Congreso estuvo impulsado por el objetivo de lograr que los profesionales aumenten sus capacidades para definir las actividades necesarias que optimicen los activos de una organización, prevengan paradas de planta y hagan más eficientes los procesos minero-industriales.

Por tanto, la Cámara Minera preparó para el evento un programa de conferencias plenarias y short courses acorde a la tendencia del sector.

De esa manera, en esta oportunidad, presentó la atractiva propuesta mediante la participación de ponentes internacionales, un aspecto adicional clave para el éxito del evento académico.

Short Courses

Asimismo, este Congreso ofreció nueve Short Courses centrados en el mantenimiento: Habilidades Gerenciales en el Mantenimiento; Gestión del Recurso Humano; Logística; Mantenimiento Productivo Total; Lean Maintenance; Mantenimiento Clase Mundial; Inspecciones de Seguridad y Mantenimiento; Sistemas Integrados para la Gestión del Mantenimiento; y Gerencia del Mantenimiento.

Diversa asistencia

Sobre los asistentes, los profesionales que participaron en este II CMMI accedieron desde cinco países: Perú, Colombia, Ecuador, Bolivia y Argentina.

En suma, el II CMMI 2021 es el congreso que aportó propuestas y buenas prácticas por expertos altamente calificados en las áreas del mantenimiento minero.

Finalmente, este II CMMI concluye con éxito y la Cámara Minera invita a todos los interesados en estos temas a seguir su web; en ella ofrecen programas de capacitación.

Cámara Minera organiza importantes Congresos para el Sector Ciencias de la Salud

II Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD 2021

De forma exitosa se desarrolló, desde el 21 al 25 de junio, el II Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD 2021, que organizó la Cámara Minera del Perú y que contó con una importante participación de más de 300 profesionales del sector sanitario.

Y es que, con el objetivo de desarrollar los ejes temáticos de epidemiología, salud pública, administración hospitalaria y salud ocupacional; la Cámara Minera preparó una agenda para los más de 300 inscritos provenientes de distintos países como EE.UU., Ecuador, Argentina, Colombia, Chile, Bolivia, entre otros.

De esa manera, los participantes pudieron sumar conocimientos que les permitirá obtener mejores oportunidades laborales y desarrollarse profesionalmente en sus centros de trabajo.

Asimismo, la Cámara Minera estableció como lema del II Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD: “Innovación en la atención médica para una mejor calidad de vida”.

Este lema responde a la actual situación en que se vive, debido a la pandemia de la COVID-19, que, unida a la inestabilidad e incertidumbre, hace indispensable buscar espacios para compartir las buenas prácticas en salud.

Contexto actual y desarrollo del Congreso

Así como cambia el mundo, lo propio sucede con los servicios de salud. Es por ello que debemos alinearnos hacia un fin común, que es la prevención, el control y el tratamiento de las enfermedades infecciosas y virales emergentes que golpean a nuestra sociedad.

Bajo ese escenario, aseguró César Gallardo Vela, presidente y CEO de la Cámara Minera del Perú, se logrará el éxito si existe una visión a corto, mediano y largo plazo que esté comprometida con la educación. «PROSALUD 2021 es la plataforma que aportará en ese sentido, durante el desarrollo de su programa, propuestas y buenas prácticas por expertos altamente calificados».

Ponentes de talla mundial

Este magno evento contó con la presencia de ponentes de talla internacional. Tal es el caso de Farshid Meidany, Magíster en Salud Pública por la Universidad Johns Hopkins School of Public Health (Estados Unidos); Irene Melamed Magíster en Bioética y Derecho por la Universidad de Barcelona (España); Eduardo Salevsky, Magíster en Gestión y Administración de Servicios y Sistemas de Salud por la Universidad de Favaloro (Argentina), entre otros.

Además, este congreso de la Cámara Minera se desarrolló a través de short courses y plenarias, los cuales estuvieron orientados a la administración de la salud pública y control de la pandemia.

Entre ellos podemos resaltar los Short Courses «Diseño de Estudio Epidemiológico y Consideraciones de Validación y Eficiencia», a cargo del Mg. Agustina M. Marconi de Argentina; «Planificación Estratégica en Organizaciones Sanitarias», presentado por el Mg. Ricardo López de México.

Finalmente, la Cámara Minera del Perú invita a participar a todos los profesionales de la salud, quienes buscan encontrar soluciones y estrechar vínculos con participantes de más de ocho países de Latinoamérica.

Cámara Minera, comprometida con el desarrollo de una minería responsable

La Cámara Minera es reconocida por impulsar el desarrollo de la actividad minera de manera sustentable y responsable. También, se compromete con la constante capacitación de profesionales que aportarán un desarrollo al sector minero en el país.

En esa línea, la institución muestra interés por optimizar la calidad formativa de todos aquellos relacionados con el sector. Ejemplo de ello es el programa de capacitación que ofrece para todos aquellos que desean fortalecer y ampliar sus conocimientos.

Los Convenios de la Cámara Minera a lo largo de su historia

Primer grupo de convenios de la Cámara Minera

• Primer convenio de la Cámara Minera: Minera San Ignacio de Morococha
• Segundo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional de Ingeniería.
• tercer convenio de la Cámara Minera: Congreso de la República del Perú
• Cuarto convenio de la Cámara Minera: Ministerio de Minería y Metalurgia Bolivia
• Quinto convenio de la Cámara Minera: Cámara de Comercio PEruano – Sudafricana
• Sexto Convenio de la Cámara Minera: Unión andina de Cementos (Ecuador)
• Sétimo convenio de la Cámara Minera: Constructora Rio Tinto (Bolivia)
• Octavo convenio de la Cámara Minera: Universidad Daniel Alcides Carrión
• Noveno convenio de la Cámara Minera: Universidad Concepción Chile
• Décimo convenio de la Cámara Minera: Instituto Superior Minero Metalúrgico de MOA (Cuba)
• Undécimo convenio de la Cámara Minera: Municipalidad Provincial de Cajamarca (Perú)
• Duodécimo convenio de la Cámara Minera: Cámara Minera de San Juan (Argentina)

Segundo grupo de convenios de la Cámara Minera

• Primer convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional de Colombia (Colombia)
• Segundo convenio de la Cámara Minera: Universidad Técnica de Oruro (Bolivia)
• tercer convenio de la Cámara Minera: Gremial de Industrias Extractivas (Guatemala)
• Cuarto convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (Perú)
• Quinto convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional del Altiplano (Perú)
• Sexto Convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohman (Perú)
• Sétimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional del Cajamarca (Perú)
• Octavo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional de Trujillo (Perú)
• Noveno convenio de la Cámara Minera: Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Bolivia)
• Décimo convenio de la Cámara Minera: Sociedad de Ingenieros de Bolivia – Santa Cruz Oruro, Potosí (Bolivia)
• Undécimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional del Centro de Perú (Perú)
• Duodécimo convenio de la Cámara Minera: Asociación Civil Musuq Illaray (Perú)

Tercer grupo de convenios de la Cámara Minera

• Primer convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional de San Martín (Perú)
• Segundo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional del Santa (Perú)
• tercer convenio de la Cámara Minera: Universidad Privada San Carlos (Perú)
• Cuarto convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (Perú)
• Quinto convenio de la Cámara Minera: Empresa Nacional Minera del Ecuador (Ecuador)
• Sexto Convenio de la Cámara Minera: Laboratorio de Ensayos de Materiales (Bolivia)
• Sétimo convenio de la Cámara Minera: Colegio de Ingenieros Civiles del Estado de México AC (México)
• Octavo convenio de la Cámara Minera: A&G contratistas y Minería S.A.C. (Perú)
• Noveno convenio de la Cámara Minera: Colegio de Ingenieros Civiles de Tucumán (Argentina)
• Décimo convenio de la Cámara Minera: Colegio de Ingenieros del Perú (Perú)
• Undécimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional de Moquegua (Perú)
• Duodécimo convenio de la Cámara Minera: Empresa Minera Corocoro (Bolivia)

Cuarto grupo de convenios Camiper

• Primer convenio de la Cámara Minera: Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez (Perú)
• Segundo convenio de la Cámara Minera: Asociación de Ingenieros y Arquitectos de Caquetá (Colombia)
• tercer convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional del Sur (Argentina)
• Cuarto convenio de la Cámara Minera: Multitransportes Cajamarca S.A. (Perú)
• Quinto convenio de la Cámara Minera: Sociedad Antioqueña de Ingenieros y Arquitectos (Colombia)
• Sexto Convenio de la Cámara Minera: Universidad Central del Ecuador (Ecuador)
• Sétimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Autónoma de Baja California (México)
• Octavo convenio de la Cámara Minera: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Colombia)
• Noveno convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga (Perú)
• Décimo convenio de la Cámara Minera: Consejo Profesional de Ingenieros y Agrimensores de San Juan
• Undécimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (México)
• Duodécimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional de San Luis (Argentina)

Quinto grupo de convenios de la Cámara Minera

• Primer convenio de la Cámara Minera: Sinchi Wayra S.A. (Bolivia)
• Segundo convenio de la Cámara Minera: Importadora Minasur Cía. Ltda. (Bolivia)
• tercer convenio de la Cámara Minera: Colegio de Ingenieros de la Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
• Cuarto convenio de la Cámara Minera: EXSA S.A. (Perú)
• Quinto convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional de Tucumán (Argentina)
• Sexto Convenio de la Cámara Minera: Universidad Autónoma Metropolitana – UAM (México)
• Sétimo convenio de la Cámara Minera: Cámara Minera del Ecuador (Ecuador)
• Octavo convenio de la Cámara Minera: Cámara Minera de México (México)
• Noveno convenio de la Cámara Minera: Cámara Minera de Panamá (Panamá)
• Décimo convenio de la Cámara Minera: Municipalidad Provincial de Pasco (Pasco)
• Undécimo convenio de la Cámara Minera: Corporación Minera de Bolivia (Bolivia)
• Duodécimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Católica de Santa María (Perú)

Sexto grupo de convenios de la Cámara Minera

• Primer convenio de la Cámara Minera: Universidad Estatal del Milagro (Ecuador)
• Segundo convenio de la Cámara Minera: Universidad Latina de Panamá (Panamá)
• tercer convenio de la Cámara Minera: Administración de Empresas S.A.C. (Perú)
• Cuarto convenio de la Cámara Minera: Asociación de Ingenieros de Minas del Ecuador (Ecuador)
• Quinto convenio de la Cámara Minera: Belmonte Ingenieros (Bolivia)
• Sexto Convenio de la Cámara Minera: Centro de Ingenieros de Catamarca (Argentina)
• Sétimo convenio de la Cámara Minera: Chimbote – Lambayeque – Pasco – Madre de Dios – Mayobamba – Junín – La Libertad
• Octavo convenio de la Cámara Minera: Compañía Minera ARES S.A.C. (Perú)
• Noveno convenio de la Cámara Minera: Facultad de Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales de la Universidad Nacional del Callao (Perú)
• Décimo convenio de la Cámara Minera: Federación Mexicana de Colegios de Ingenieros Civiles A.C. (México)
• Undécimo convenio de la Cámara Minera: Fresnillo Perú S.A.C. (Perú)
• Duodécimo convenio de la Cámara Minera: Grupo Prodeco (Colombia)

Séptimo grupo de convenios de la Cámara Minera

• Primer convenio de la Cámara Minera: ICL Cátodos Ltda. (Chile)
• Segundo convenio de la Cámara Minera: Minera Internacional Mining Company (Bolivia)
• tercer convenio de la Cámara Minera: Minera Mantos Blancos (Chile)
• Cuarto convenio de la Cámara Minera: Sociedad de Ingenieros de Bolivia – Oruro (Bolivia)
• Quinto convenio de la Cámara Minera: Sociedad de Ingenieros de Bolivia – Santa Cruz (Bolivia)
• Sexto Convenio de la Cámara Minera: UNH Centro de Idiomas (Perú)
• Sétimo convenio de la Cámara Minera: UNH Escuela de Posgrado (Perú)
• Octavo convenio de la Cámara Minera: Universidad de Vigo (España)
• Noveno convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
• Décimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional de Huancavelica (Perú)
• Undécimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional del Altiplano (Perú)
• Duodécimo convenio de la Cámara Minera: Universidad Nacional San Agustín de Arequipa (Perú)

Octavo grupo de convenios de la Cámara Minera

• Primer convenio de la Cámara Minera: Universidad Tecnológica Boliviana (Bolivia)
• Segundo convenio de la Cámara Minera: Universidad Abat Oliba CEU España (Perú)
• tercer convenio de la Cámara Minera: Vale Exploration Perú S.A. (Perú)
• Cuarto convenio de la Cámara Minera: Viceministerio de Minas y Energía (Paraguay)

La importancia del Comité Técnico Consultivo de la Cámara Minera del Perú

El Comité Técnico Consultivo de la Cámara Minera, dirigido por el PhD Cornejo, tiene la función de opinar y recomendar sobre temas que proponga a su consideración el Director Ejecutivo; los mismos que guardan relación con los objetivos estratégicos de la Cámara Minera del Perú.

En ese sentido, estas opiniones pueden estar suscritas a las diferentes direcciones del Comité Técnico Consultivo. Pero, ¿Cómo está conformado dicho comité? Lo incluyen gestión, geología, minería, metalurgia, seguridad y salud ocupacional, medio ambiente, responsabilidad social, capacitación y entrenamiento; y mantenimiento. Además, de temas de ciencias de la salud.

Cámara Minera del Perú dona equipos de cómputo a la PNP

Para la Cámara Minera del Perú, el área de la responsabilidad social tiene un rol fundamental en su estructura organizacional. Por ello, realizó la donación de ocho equipos de cómputo en beneficio de la comisaria Santa Felicia, ubicada en el distrito de La Molina.

Dicho donativo se hizo entrega al Mayor PNP Oscar Godoy, quien recibió los ordenadores que ahora formarán parte del mobiliario de la Comisaria de Santa Felicia de la Molina.

Según dijo la institución, son equipos de cómputo que la PNP instalará en las oficinas operativas de la Sub Unidad a fin de brindar una mejor atención de calidad a los vecinos de La Molina.

También participaron en el acto de entrega de la donación el mayor de la Policía Nacional del Perú (PNP), Oscar Manuel Godoy del Águila, de la Comisaria de Santa Felicia de la Molina; y representantes de la Cámara Minera del Perú, como el director de Seguridad, Darío Zambrano y el asesor de Alta Gerencia, Ing, Julio César Gallardo.

Según lo expresado por Darío Zambrano, director de Seguridad de la Cámara Minera, el acto forma parte del compromiso que tienen con aportar en la seguridad ciudadana y mejorar las condiciones de la localidad donde operan.

Cámara Minera del Perú y su apoyo constante a las instituciones del Perú

Asimismo, durante la donación, Zambrano dijo que, como empresa socialmente responsable, constantemente apoyan a las instituciones del país.

“Continuamos con el apoyo, ya que sabemos la necesidad que existe y nosotros estamos en la posibilidad de ayudar desinteresadamente”, enfatizó el director de Seguridad de la Cámara Minera del Perú.

Tras la entrega, el Mayor de la PNP agradeció el apoyo, indicando que la donación permitirá seguir la lucha que mantienen a diario en pro del bienestar ciudadano.

“Recibimos esta donación con mucha alegría y agradecemos el gesto que tiene la Cámara Minera en apoyar nuestra gestión en cuanto a la seguridad ciudadana”, dijo el mayor PNP, Oscar Godoy.

La importancia de la cultura para la Cámara Minera del Perú

La Cámara Minera del Perú (Camiper) mantiene un firme compromiso con el apoyo a la cultura desde su fundación. Muestra de ello es la reciente visita al Museo de Minerales Andrés del Castillo, en Lima. Así, la Cámara Minera trabaja en fomentar el desarrollo cultural con otros países, lo que motivó que, en esta oportunidad, el presidente del Comité Técnico Consultivo, PhD Leonardo Cornejo (Chile) asista junto a ejecutivos de la institución peruana.

En este recinto cultural se expone la riqueza mineral del Perú, además de conformar una parte del legado del empresario minero Guido del Castillo, que partió el año pasado.

El museo ubicado en la Casa Belén, lleva el nombre de Andrés Del Castillo Rey (1985-2006), en recuerdo del querido hijo y brillante estudiante de Ingeniería de Minas, Andrés del Castillo.

Visita al Museo de Minerales

En la visita al museo, acompañaron al PhD Cornejo el Asesor de Alta Gerencia de la Cámara Minera, el Ing, Julio César Gallardo y Director de Alta Dirección de la Cámara Minera del Perú, el Dr. Carlos Castagnola Sánchez.

El destacado PhD Leonardo Cornejo es presidente del Comité Técnico Consultivo de la Cámara Minera del Perú. Según expresaron desde la institución, el Consejo Directivo de la Cámara Minera desea consolidar los objetivos estratégicos hacia una minería globalizada. En esa línea, busca la inclusión de las empresas mineras, sociedad y Estado.

Cornejo ha ocupado en su amplia trayectoria laboral (40 años) cargos como Gerente de Seguridad y Salud Ocupacional DMH – Codelco (Chile). Además, ha sido consultor en Gestión de Riesgos en Antofagasta Minerals y Anglo American (Chile); así como Gerente SSO, Gerente de Sustentabilidad y Gestión de Riesgos en Codelco (Chile).

De igual forma, posee un PhD en Metalurgia por la Colorado School of Mines; universidad que mostró su interés por conocer más el historial de minerales que posee el Perú.

Colección de Minerales

La variedad y abundancia de lo que ocurre en los Andes han hecho del Perú el país más prolífico del mundo en minerales.

El Museo Andrés Del Castillo presenta una colección que consta exclusivamente de minerales cristalizados que van desde miniaturas, especímenes de gabinete, hasta piezas de museo de extraordinaria calidad.

Asimismo, este museo tiene un lugar especial para el reconocimiento al Ing. Guido del Castillo que le hizo la Cámara Minera del Perú.

La colección exhibe ejemplares admirables, con formas y combinaciones de colores aportados por los distintos elementos químicos que los integran, convertidos por las leyes físicas y químicas de la naturaleza en verdaderas obras de arte imposibles de ser imitadas por la mano del hombre.

Últimas impresiones

Maravillados con la presentación y basta colección que ofrece el museo, concluyó la visita del especialista; quien se encontró emocionado, con descubrir nuevas piezas de minerales, y el comportamiento de la cultura minera del Perú.

 

 

Virgen de la Candelaria: Una de las principales festividades del Perú

Virgen de la Candelaria, acéptame ya que soy alma en pecado. Tú que eres arca de los cielos, la puerta de la Trinidad, en donde se encuentra el cáliz, y la hostia en el altar, ayúdame a ser perdonado y caminar en la fe de Dios. 

La Festividad de la Virgen de la Candelaria, que se celebra cada febrero en la región Puno, como una de las principales festividades del Perú.

La Virgen de la Candelaria, es considerada la santa patrona de Pino y una de las expresiones religiosas y culturales más importantes del Perú; al constituir una manifestación de sincretismo religioso que asocia la fe católica y elementos simbólicos andinos.

Hasta el año pasado, antes del inicio del estado de emergencia debido al covid-19, esta celebración regional solía reunir en el mes de febrero a miles de participantes. Entre lugareños y de diferentes partes del mundo, atraídos por la singular belleza de esta expresión cultural y religiosa.

En la siguiente nota, presentaremos los atributos de esta emblemática festividad regional que identifica no solo al departamento de Puno; sino que constituye un embajador cultural del Perú ante el mundo.

Origen de la festividad

El origen de la festividad en honor de la “Mamacha Candelaria”, como se le conoce en Puno, se remonta al siglo XVI. Con la conquista española del imperio de los incas, que estuvo acompañada de la presencia evangelizadora y pastoral de la iglesia católica que predicó la devoción a Jesucristo y la veneración a la virgen María.

Asimismo, evidencia un culto que, para muchos investigadores, está relacionado a las prácticas celebratorias de un calendario ritual agrícola prehispánico. Cuya expresión estaba fuertemente impregnada de danza y música.

La advocación a la Virgen de la Candelaria, así como a los santos patrones, fue una de las herramientas utilizadas por los evangelizadores españoles para promover la cristianización en los Andes.

La celebración en honor a la Virgen de la Candelaria tiene como epicentro el templo de San Juan Bautista, hoy santuario de la imagen. En un principio, esta casa de oración fue una capilla que acogía solo a la población indígena, pero luego se convirtió en el espacio conmemorativo más importante de la región Puno.

En el siglo XX, el homenaje en honor a la Virgen de la Candelaria adquirió una creciente vitalidad, transformándose en una gran festividad religiosa y folclórica que trascendió las fronteras de la región Puno irradiándose a todo el Perú y a otros países del continente.

Atracción turística

Visitar Puno para esta emblemática festividad era también una ocasión para conocer sus diversos atractivos turísticos; como el mítico Lago Titicaca y las comunidades aimaras que viven en sus islas flotantes; el sitio arqueológico de Sillustani; recorrer la ciudad de Puno; sus plazas; museos y talleres de artesanos; así como otras hermosas localidades como Juliaca, Lampa, Pucará, Juli, entre otros.

La festividad costumbrista en honor a la Virgen de la Candelaria concluye con un pasacalle. En este, las comparsas de danzantes participantes en ambos concursos recorren las principales vías de la ciudad, vitoreadas por el numeroso público que se congrega a los costados de la ruta de esta popular celebración.

Este año, la segunda ola de la pandemia obligó a suspender las actividades celebratorias; pero no redujo en lo más mínimo el sentir, la fe y devoción hacia una extraordinaria manifestación cultural y religiosa que identifica a la región Puno y al Perú.